BPJEPS Activités du cirque

OBJECTIFS

La formation au BPJEPS Activités du cirque (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport) spécialité « Animateur » mention Activités du cirque prépare à l’obtention d’un diplôme de niveau IV (équivalent Baccalauréat).

L’animateur activités du cirque :

• conçoit et anime des séances d’animation utilisant les 5 disciplines du cirque, sous chapiteau ou en itinérance ;

• utilise la culture et les techniques circassiennes au service des valeurs de l’éducation populaire ;

• conçoit et met en oeuvre des projets d’animation mobilisant les arts du cirque ;

• contribue à la diffusion et l’accessibilité des arts du cirque pour le plus grand nombre.

À noter:

Le calendrier de la formation est conçu pour réaliser en juillet et aout 2024 le CC DACM (Certificat Complémentaire de Direction d’Accueil Collectif de Mineurs), ce qui permet d’obtenir un double diplôme à la fin de la formation.

CONTENUS

Depuis 2016, le BPJEPS a été réformé, passant de 10 à 4 UC (Unités Capitalisables ). Les UC 1 et 2 sont dites transversales (communes à tous les BPJEPS quelle que soit la spécialité) et les UC 3 et 4 sont dites de spécialités (différentes selon le type de BPJEPS : loisirs tout public, animation sociale, éducateur sportif, …)

UC1 – ENCADRER TOUT PUBLIC DANS TOUT LIEU ET TOUTE STRUCTURE :

• connaissances des différents publics

• pédagogie et méthodes d’apprentissage

• les structures de l’animation socioculturelle

UC2 – PENSER ET AGIR EN MODE PROJET :

• le concept de « projet »

• conception et mise en oeuvre d’un projet d’animation

• méthodologie de projet

• les différents types de projets

UC3 – CONDUIREUNE ACTIOND’ANIMATION DANS LE CHAMP DES ACTIVITÉS DU CIRQUE :

• sécurité

• les progressions pédagogiques dans la pratique du cirque

• les publics et la pratique du cirque

• évaluation et notion de paliers

UC4 – MOBILISER LES DÉMARCHES D’ÉDUCATION POPULAIRE POUR METTRE EN OEUVRE DES ACTIVITÉS D’ANIMATION :

• outils et techniques d’animation culturelle

• démarches participatives

• séances d’animation culturelle

ADMISSION EN FORMATION ET POSITIONNEMENT

Un dossier  retraçant l’expérience et explicitant les motivations du candidat à entrer en formation est demandé en amont de la sélection et un entretien basé sur le dossier établi par le candidat.

La formation est accessible aux personnes en situation de handicap, dans la mesure où la compatibilité avec l’exercice du métier est préservée. Lors du positionnement, le parcours de formation peut être adapté, avec l’appui de notre référente handicap.

CONDITIONS D'ACCÈS / PRÉ-REQUIS

• Etre titulaire du PSC1 ou équivalent.

• Réussir les TEP : tests techniques préalable à l’entrée (liste des gestes techniques à maîtriser sur demande) Ou être titulaire d’un des diplômes permettant d’être dispensé de la justification du test technique (liste sur demande).

Pour se préparer aux TEP :

Trajectoire Formation propose, en partenariat avec les écoles de cirque de la FREC Grand Est associées, une préqualification. Cela permet aux candidats de bénéficier d’espaces et de temps de pratique (sous chapiteau) pour s’exercer en vue des TEP. La durée de la préqualification est construite individuellement selon les besoins, entre avril et juillet.